Schularbeit

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Grundlagen

Für alle Kinder ist Schule ein wichtiger Ort des Lernens, der Entwicklung und des sozialen Miteinanders. Unsere Schule versucht Erfahrungsräume zu eröffnen, indem wir kognitives Lernen mit prakti-schem, musischem, gestalterischem, sportlichem, religiösem und sozialem Lernen verknüpfen.


Unsere Aufgabe besteht darin,

  • vorhandene Fähigkeiten und Interessen der uns anvertrauten Kinder aufzugreifen.
  • sie mit den Anforderungen fachlichen Lernens und fächerübergreifenden Lernens zu verbinden.
  • sie zu befähigen, soziale Kompetenzen zu erlangen.
  • das Schulleben so zu gestalten, dass Jungen und Mädchen sich angenommen fühlen und sich als Persönlichkeiten entfalten können.

Im Sinne eines erziehenden Unterrichts unterstützen wir unsere Kinder, damit sie,

  • tragfähige Wertvorstellungen entwickeln
  • sich die Welt zunehmend eigenständig erschließen
  • Menschenrechte achten
  • friedlich miteinander umgehen
  • die Natur und Umwelt bewahren und pflegen.