Arbeitsformen

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1. Wir fördern die Selbständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder.

Besonders geeignet sind dafür die offenen Unterrichtsformen. Deshalb arbeiten wir an der Umsetzung von Wochenplanarbeit, Werkstattunterricht, Freiarbeit und Projektformen zur Erreichung dieser Ziele.
Vom 1. Schuljahr an machen wir die Kinder mit Regeln vertraut, die Selbständigkeit und Eigenverantwortung fördern.

Die Kinder lernen…

  • eine Arbeit zu planen.
  • mit Arbeitsmaterial umzugehen.
  • Arbeitsanweisungen zu verstehen und umsetzen.
  • sich für eine Arbeit entsprechend ihren Fähigkeiten zu entscheiden.
  • Absprachen zu treffen und einzuhalten.
  • eine Arbeit zu Ende zu bringen.
  • sich selbst zu kontrollieren.
  • über Lernwege sprechen zu können.

2. Wir wollen die Persönlichkeit und die soziale Kompetenz des einzelnen Kindes stärken.

Das Kind wird in seiner Individualität gefördert und ermutigt. Gleichzeitig wollen wir es befähigen, sich als Teil einer Gruppe zu erleben und mit anderen Kindern angemessen zu kooperieren.

Wir erreichen das, indem wir miteinander …
  • entdeckend lernen, planen und arbeiten.
  • Konflikte angemessen im Gespräch lösen.
  • spielen und feiern.

3. Wir vermitteln unseren Schülern – entsprechend ihren individuellen
Leistungsvermögen – grundlegende Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse.

Dazu nutzen wir verschiedene Unterrichtsformen, planen und führen unseren Unterricht neben der vom Lehrer gelenkten Arbeit auch in Wochenplanarbeit, Freiarbeit, Werkstätten, Stationenlernen sowie Formen der Projektarbeit durch.